Владимир Дергачев
image001.jpg
https://tushinec.ru/image/19183/middle_01.jpg

Императорский Царскосельский лицей (с 1843 по 1917 годы — Александровский лицей) — привилегированное высшее учебное заведение (университет) для детей дворян в Российской империи, размещалось в Царском Селе с 1811 по 1843 год. Здесь прошла юность и становление поэта Александра Пушкина.

Программа лицея была разработана статс-секретарём Михаилом Сперанским и представлена императору еще в декабре 1808 года вместе с запиской «Об усовершении общего народного воспитания». В проекте программы специального лицея излагались предварительные правила, принципы обучения и воспитания в будущем Царскосельском лицее. 1 января 1810 года, с учреждением Государственного совета, Сперанский стал государственным секретарём — самым влиятельным российским сановником и вторым после императора лицом в государстве. В том же году 12 (24) августа Лицей был основан по указу императора Александра I для обучения дворянских детей и ориентирован в первую очередь на подготовку государственных просвещённых чиновников высших рангов.


По теме: В 1817 году указом императора был создан Ришельевский лицей в Одессе, преобразованный в 1865 году в Императорский Новороссийский университет. Инициатива открытия Лицея принадлежала одесскому градоначальнику и генерал-губернатору Новороссии герцогу де-Ришельё, ставшим к тому времени премьер-министром Франции.

Императорский Царскосельский лицей был открыт 19 (31) октября 1811 год. Этот день впоследствии отмечался выпускниками как «День лицея». Первоначально лицей находился в ведении Министерства народного просвещения, в 1822 году подчинён военному ведомству. В Царскосельский лицей принимали каждые три года детей от 10 до 14 лет. Продолжительность обучения первоначально составляла 6 лет (два трёхгодичных курса, с 1836 года — 4 класса по полтора года). За это время изучали следующие дисциплины:

 нравственные (Закон Божий, этика, логика, правоведение, политическая экономия);
 словесные (российская, латинская, французская, немецкая словесность и языки, риторика);
 исторические (российская и всеобщая история, физическая география);
 физические и математические (математика, начала физики и космографии, математическая география, статистика);
 изящные искусства и гимнастические упражнения (чистописание, рисование, танцы, фехтование, верховая езда, плавание).


Учебный план лицея, несмотря на неоднократные в будущем изменения, неизменно сохранял гуманитарно-юридическую направленность. Лицейское образование приравнивалось к университетскому диплому, и выпускники получали гражданские чины 14-го — 9-го классов, согласно Табелю о рангах. Для желающих поступить на военную службу проводилось дополнительное обучение, и выпускники получали права окончивших Пажеский корпус.

Вскоре после создания Лицея обнаружился различный уровень знаний принятых учеников. Чтобы разрешить эту проблему, в 1814 году в Царском Селе был учрежден «Благородный пансион Императорского Царскосельского Лицея» — для устроения «в нем рассадника собственно для Царскосельского лицея». Для пансиона была осуществлена покупка и постройка зданий вблизи Екатерининского парка.

Царскосельский лицей (само учебное заведение) был размещен в четырехэтажном здании дворцового флигеля Екатерининского дворца. Флигель был построен в 1790-х годах для великих княжон, дочерей императора Павла I. В 1811 году здание было перестроено и приспособлено под учебное заведение.

Первым директором Лицея (1811—1814) стал дипломат, публицист и просветитель Василий Федорович Малиновский. Главной особенностью учебного заведения было немалое новшество — главные дисциплины преподавали только русские педагоги.
е лицейские профессора и преподаватели были людьми молодыми, не достигшими тридцатилетнего возраста. Все они получили основательное российское и европейское образование. Три профессора (Куницын, Кайданов и Карцев) окончили Петербургский педагогический институт и продолжили образование за границей. В Геттингене, Иене и Париже они слушали лекции европейских знаменитостей. Другой особенностью Царскосельского лицея был запрет телесных наказаний воспитанников, закреплённый в лицейском уставе.

В 1811 году первыми воспитанниками Лицея стали 30 человек, из них 18 были православными, остальные — лютеранами или католиками. Царских братьев среди них, как первоначально предполагалось, не числилось.

***
Александр Пушкин уступал многим лицеистам по знатности происхождения. Двенадцатилетний мальчик из мелкопоместных дворян попал в Лице по протекции дяди Александра Ивановича Тургенева, который входил в масонскую ложу вместе с Михаилом Сперанским. Вероятно, в одной из встреч он и замолвил словечко царедворцу о племяннике.

Русский историк и чиновник Александр Тургенев (1784, Симбирск —1845, Москва) был одним из четырёх сыновей богатого симбирского помещика, будущего директора Московского университета Ивана Петровича Тургенева и братом декабриста Николая Тургенева.

Из-за близкого знакомства его отца с одним из крупных представителей Русского Просвещения масоном Николаем Новиковым, в 1792/96 годах семейство вынуждено было жить в родовом имении Тургенево.


1797—1800 годах Александр Тургенев воспитывался в Московском университетском пансионе вместе с будущим русским поэтом и другом Василием Жуковским. С 1805 года служил в Министерстве юстиции, поступил в Комиссию составления законов, сопровождал императора Александра I за границу. В 1810 году был назначен директором департамента Главного управления духовных дел иностранных исповеданий и через два года стал также по совместительству помощником статс-секретаря Государственного совета. Имел чин действительного статского советника, то есть титуловался «Ваше превосходительство».

Шесть лет (1811—1817) Пушкин провёл в Царскосельском лицее. Здесь юный поэт пережил события Отечественной войны 1812 года. Здесь впервые открылся и был высоко оценён его поэтический дар. Воспоминания о годах, проведённых в Лицее, о лицейском братстве навсегда остались в душе поэта.
Среди лицейских преподавателей Пушкина был профессор нравственных и политических наук Александр Петрович Куницын (1783 – 1840), учившийся в Гетингенском университете и бывший близким со многими будущими декабристами. Пушкин на всю жизнь сохранил ему признательность. Этот профессор стал единственным из лицейских педагогов, к которому Пушкин неоднократно обращался в стихах.

В лицейские годы Пушкиным создано много стихотворных произведений. Его вдохновляли французские поэты XVII—XVIII веков, с творчеством которых он познакомился в детстве, читая книги из библиотеки отца.
его ранней лирике соединились традиции французского и русского классицизма. Учителями Пушкина-поэта стали Константин Батюшков, предавший красоту и совершенство родной поэтической речи, и Василий Жуковский, основоположник романтизма в русской поэзии. Лирика юного Пушкина пронизана мотивами быстротечности жизни, жаждой наслаждения радостями бытия, обращался поэт и к темам общественно-значимым. В 1814 году Пушкин впервые выступил в печати в издававшемся в Москве журнале «Вестник Европы» (стихотворение «К другу-стихотворцу», подписанное псевдонимом Александр Н.к.ш.п. и обращённое к Кюхельбекеру). Будучи воспитанником Лицея, Пушкин вошёл в литературное общество «Арзамас», выступавшее против рутины и архаики в литературном деле. В этот период Пушкин подражал поэту и гусару Денису Давыдову, «усвоил себе его манеру навсегда».

***
Слева на снимке – Царскосельский Лицей. В центре — купола Церкви Воскресения Христова — домового православного храма в Екатерининском дворце.
image003.jpg
Фотография Валентины Балакиревой

image005.jpg
https://tsarselo.ru/images/photos/540259eb293dea57008a3ca965056871.jpg

Учебный класс

image007.jpg
https://tsarselo.ru/images/photos/8b81418b24a348ff61d29881726dc875.jpg

У каждого лицеиста была своя комната — «келья», как называл её Александр Пушкин.
image009.jpg
https://portret-collage.ru/wp-content/uploads/2017/06/%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5%D0%B9.jpg

В комнате — железная кровать, комод, конторка, зеркало, стул и стол для умывания. На снимке – комната № 14, где жил Пушкин.
image011.jpg
https://s3.travelask.ru/system/images/files/000/070/945/wysiwyg/22ab511023514e4c73a7eab9a21947c8.jpg?1486408530

Кстати, «кельи» напоминают студенческие комнаты в Главном здании Московского государственного университет имени М. В. Ломоносова, где автор статьи прожил шесть лет. Советский вариант с гарнитуром Таллиннской мебельной фабрики был богаче, а аспирантские комнаты шире. Подробнее в статье: Московский университет. Июнь 2018 года

Для публичного экзамена при переходе с младшего трехлетнего курса Царскосельского лицея на старший курс лицеист Пушкин подготовил (сочинил) стихотворение « Воспоминания в Царском Селе».
экзамене, состоявшемся 8 января (21 января) 1815 года, присутствовал русский поэт эпохи Просвещения, государственный деятель Российской империи, сенатор, действительный тайный советник Гавриил Державин. Он был уже очень стар, а экзамены шли долго, и он утомился. Оживился именитый поэт, когда начался экзамен по русской словесности. Все лицеисты читали, разбирали и хвалили державинские стихотворения. Затем свое произведение прочитал с вдохновением Пушкин. «Я не умер, — воскликнул Державин. — Вот, кто заменит меня». Позднее Пушкин вспоминал: «Не помню, как я кончил своё чтение, не помню, куда убежал. Державин был в восхищении; он меня требовал, и хотел меня обнять… Меня искали, но не нашли…».

Илья Репин (1911) «Пушкин на лицейском экзамене в Царском Селе 8 января 1815 года»
image013.jpg
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=551048

Стихотворение «Воспоминания в Царском Селе», заслужившие одобрение Гавриила Державина, посвящено событиям Отечественной войны 1812 года. Стихотворение было опубликовано в 1815 году в журнале «Российский музеум» за подписью автора.

Уже на современников сцена, когда патриарх литературы благословил 15-летнего лицеиста в свои преемники, произвела большое впечатление. Одобрение Державина, можно сказать, ошеломило и самого Пушкина. Он неоднократно возвращался к нему в своих произведениях, а в восьмой главе «Евгения Онегина» сказал своё знаменитое:


Привожу текст другого, более зрелого, стихотворения Александра Пушкина, которое написано, вероятно, в 1819 году и при жизни поэта не печаталось.***
Вот, наконец, и первый выпуск, в 1817 году 17 лицеистов были распределены на гражданскую службу, 12 — на военную службу и один отчислен. Четыре лицеиста стали дипломатами, три – губернаторами, три — поэтами. Из первого выпуска вышли генерал, адмирал, художник, композитор, два почетных члена Петербургской академии наук (Горчаков, Корф).
Бакунин, Александр Павлович (1797—1862) тверской гражданский губернатор (1842—1857), тайный советник (1856).
Вольховский, Владимир Дмитриевич (1798—1841) генерал-майор, лицеист первого выпуска, капитан Гвардейского генерального штаба.
Горчаков, Александр Михайлович (1798—1883) глава русского внешнеполитического ведомства при Александре II, последний канцлер Российской империи (с 1867).
Данзас, Константин Карлович (1801—1870) генерал-майор, лицейский товарищ А. С. Пушкина, секундант на его дуэли с Дантесом.
Дельвиг, Антон Антонович (1798—1831) русский поэт, издатель.
Илличевский, Алексей Демьянович (1798—1837) русский поэт, статский советник.
Корсаков, Николай Александрович (1800&mdash.
ный советник (1850), чрезвычайный посланник и полномочный министр при нидерландском дворе; лицейский товарищ Пушкина.
Малиновский, Иван Васильевич (1796—1873), сын первого директора лицея, предводитель дворянства Изюмского уезда, друг Пушкина.
Матюшкин, Фёдор Фёдорович (1799—1872) адмирал, полярный исследователь, сенатор.
Пушкин, Александр Сергеевич (1799—1837) русский поэт, драматург и прозаик, историк, публицист.
Пущин, Иван Иванович (1798—1859) декабрист, коллежский асессор, друг и однокурсник Пушкина по Императорскому Царскосельскому лицею. «Мой первый друг, мой друг бесценный!»,- обращался Пушкин к Пущину в стихах, посланных в далёкие сибирские рудники…
Яковлев, Михаил Лукьянович (1798—1868) русский композитор, певец и государственный деятель (тайный советник, сенатор Российской империи).
Другие известные выпускники:
Замятнин, Дмитрий Николаевич (1805—1881) — министр юстиции России (1862—1867)
Салтыков-Щедрин, Михаил Евграфович (1826—1889) — писатель.
«Россия сосредотачивается» стало популярным геополитическим высказыванием. Принцип сосредотачиваться (думать) перед важным делом берет истоки в древней китайской традиции, которую знал бывший лицеист Горчаков.
Фотография Владимира Дергачева


***
***
Сергей Есенин и его почитатели у памятника Пушкину в Лицейском саду. В последние годы жизни Есенин признавался, что пришел к Пушкину и называл его своим любимым поэтом. Первая фотография Есенина с памятником Пушкину не сохранилась. В другой свой визит летом 1924 года Есенин был заснят на памятнике со своим другом В. И. Эрлихом и студентами сельскохозяйственного института.
image017.jpg
http://pushcity.ru/content/posts/2016-09/v-seriale-esenin-ne-oboshlos-bez-pamyatnika-pushkinu-v-carskom-sele_4.jpeg

В годы Великой Отечественной войны памятник Пушкину жители города закопали на территории Лицейского садика и сохраняли в тайне местоположение тайного убежища. Постамент же оставался на месте, и немецкие солдаты упражнялись на нём в стрельбе. В апреле 1945 года бронзового лицеиста подняли, отреставрировали, а 17 июня памятник был вновь открыт.
image019.jpg
Уж этот авторитарный царский режим с привилегированным университетом (лицеем) для подготовки государственных мужей! Только благодаря разгулу безграничной демократии на постсоветском пространстве, стало возможным «из грязи в князи» или выскочить как «черт из табакерки» на вершины государственной власти и в министерские кресла авантюристам, популистам, патриотам-мародерам и патриотам-марионеткам и обыкновенному жулью. Когда в самостийных государствах во власть восходит новое поколении с низким качеством высшего образования, купленными дипломами и званиями. И как завещал бессмертный Гоголь современное поколение вновь выбирает «быструю езду» в географическом пространстве, «где не успевает означиться пропадающий предмет». Забывает, что бесу легче всего вновь разгуляться не на тесном и желанном Западе, а на просторах восточно-европейской равнины.

Источник: dergachev-va.livejournal.com

Если бы не было Пушкина, то мы многого не знали бы о 19 веке. Например, он был одним из тех, кто сделал известным и обессмертил одно из самых удивительных учебных заведений России — Царскосельский лицей. О нем пойдет речь сегодня.

Это заведение было особенным для нашей страны. Открытое в 1811 году при активном участии великого либерала и реформатора М.М. Сперанского, оно сочетало в себе лучшие традиции европейского и русского образования. Главной целью этого образования в лицее было воспитание будущих деятелей Отечества, что подтверждал и девиз этого заведения: "для общей пользы". Обучение в лицее первоначально велось 6 лет (2 курса по 3 года). Ученикам предлагались самые разнообразные науки и дисциплины: от закона Божьего до политической экономии, от русского до латинского и французского языков, от плавания до фехтования. В этом заведении были строго запрещены телесные наказания учеников, а отношения их с преподавателями должны были находиться на доверительном уровне. Вместо оценок лицеисты получали отчеты, характеристики и рекомендации по поводу своей успеваемости.

В лицей принимались только дети дворян от 10 до 12 лет, прошедшие вступительные экзамены. Первый список принятых в заведение учеников, в который вошли будущие декабристы Иван Пущин, Вильгельм Кюхельбекер, поэты Антон Дельвиг и Александр Пушкин, канцлер иностранных дел Российской империи Александр Горчаков и полярный исследователь и адмирал Федор Матюшкин, подписал лично государь Александр I. В этом лицее должны были учиться и его братья, Николай и Михаил, но от такой затеи потом отказались.

В лицее был строгий распорядок дня: вставали в 6 часов утра, до 7 молились, умывались и повторяли уроки, затем с 7 до 9 часов — занятия, после чего — часовая прогулка и перекус. С 10 до 12 — вновь занятия, в 13 часов — обед, а с 14 до 15 — занятия изящными искусствами. После — вновь уроки, затем — время для повторения пройденного материала и ужин в 20:30. В 10 часов вечера — отбой. Лицеисты не покидали территории заведения в течение всего учебного курса. Жили ученики в строгих условиях: в отдельных комнатах с минимальным убранством и чугунными кроватями.

Но при всей строгости дисциплины воспитание и образование было довольно либеральным. В свое время Пушкин, например, никак не мог усвоить математические науки, однако преподаватель не стал давить на будущего поэта. Ученики на литературных занятиях писали стихи, а затем издавали их в журнале, который сами и создавали. Преподаватели стремились, прежде всего, выявить склонности к тем или иным дисциплинам у учеников. Для тех, кто, например, собирался на военную службу, читались лекции по истории войн и фортификации. Но главным было то, что лицеисты учились проявлять свои лучшие человеческие качества. Их учили дорожить товариществом, уважать старших, никого не презирать и уважать каждого, даже крепостного, и, прежде всего, служить Отечеству.

Жили ученики очень весело. Например, в лицее сдружились Пушкин, Дельвиг и Пущин, а отношения эти сохранились и впоследствии. У многих из них были прозвища. К примеру, Александра Пушкина называли "Французом" за любовь к стихам или "Обезьяной" за внешность, Константина Данзаса — "Медведем", Ивана Пущина — "Жано". Но больше всего потешались лицеисты во главе с Пушкиным над неуклюжим, вспыльчивым, но добродушным Вильгельмом Кюхельбекером, у которого были прозвища "Кюхля" и "Глист". Александр Сергеевич написал в его адрес больше всего шутливых эпиграмм, из-за одной из которых Кюхельбекер пошел топиться в пруду, но товарищи его оттащили, а потом еще и карикатуру нарисовали: "Кюхля" топится, а его длинный нос торчит из пруда.

А однажды Пушкин с Вильгельмом решили сбежать из лицея на ночную прогулку, но за ними увязался гувернер по фамилии Трико. На пункте пропуска Пушкин должен был назваться, и он доложил, что проходит Александр Однако. Заставный записал фамилию и пропустил его. За ним следовал Кюхельбекер, который назвался Григорием Двако. Заставный засомневался, но записал фамилию и пропустил юношу. Но когда несчастный гувернер, увязавшийся за лицеистами, на тот же вопрос чистосердечно ответил: "Трико!", заставный закричал: "Один за другим– Одна-ко, Два-ко, Три-ко! Шалишь, брат!", и отправил его под арест на сутки, а удачливые лицеисты всю ночь гуляли по Петербургу.

Первый, "звездный", выпуск окончил свою учебу в 1817 году. Далее следовало распределение по государственным учреждениям и взрослая жизнь, но лицеисты с умилением, удовольствием и благодарностью потом вспоминали годы учебы в одном из лучших учебных заведений за всю историю России — в Царскосельском лицее.

Источник: zen.yandex.ru

Большинство туристов едут в город Пушкин для того, чтобы попасть в Екатерининский дворец и увидеть своими глазами Янтарную комнату. Ну, и ещё прогуляться по красивому парку, расположенному на дворцовой территории. И лишь совсем немногие хотят побывать в Царскосельском лицее. Я видела огромную очередь во дворец и пустые залы лицея. Мне же нужно было объять всё и сразу)) И знаете, получилось! Вот только жаль, что на прогулку по парку осталось не так много времени, как хотелось. Но зато удалось без спешки осмотреть место, где учился и жил наш великий поэт Пушкин.
1. DSC00723.JPG
Итак, идём в лицей…

Если честно, то именно из-за Царскосельского лицея я и отправилась на эту экскурсию. Дворцов уже успела осмотреть много, барокко и золотые интерьеры не совсем тот стиль, что мне нравится. Хотя, признаю, Екатерининский дворец очень красив. Но о нём я расскажу как-нибудь в следующий раз.
А сегодня речь пойдёт о лицее.
2. DSC00815.JPG

3. DSC00682.JPG

В 1808 году Царское Село обрело заслуженный статус города, чтобы вскоре стать родиной нового высшего учебного заведения – Лицея.
4. DSC00647.JPG

12 августа 1810 года император Александр I утвердил «Постановление о Лицее», подготовленное влиятельным реформатором, государственным секретарём Михаилом Сперанским для «образования юношества, особенно предназначенного к важным частям государственной службы». Цель обучения определялась как «становление и развитие личности государственно мыслящего человека, начиная с отроческого, подросткового возраста».
5. DSC00814.jpg

Отбор будущих воспитанников, достигших 10-12 лет, из родовитых дворянских фамилий вёл летом 1811 года тогдашний министр народного просвещения граф Алексей Разумовский. Первый набор мелкого народу, к которому принадлежал и Александр Пушкин, живой, курчавый, быстроглазый, поглощённый не по летам в думы и чтение, состоял из 30 учащихся. Среди них 18 отроков православного вероисповедания, остальные – католики и лютеране.
Внизу на снимках – таблички с именами бывших лицеистов:
6. DSC00775.JPG

7. DSC00776.JPG

Само название – Лицей поражало публику и навевало мысли о колоннадах и ротондах афинских садов.
8. DSC00816.JPG

Император Александр I намеревался воспитывать в Лицее своих младших братьев – великих князей Николая и Михаила Павловичей. Но этому воспротивилась императрица-мать Мария Фёдоровна, посчитав сближение царственных особ с плебеями из дворян слишком демократичным и даже неприличным. Будущий император Николай I и Александр Пушкин так и не стали однокашниками.
9. DSC00681.JPG

10. DSC00694.JPG

Для Лицея был отведён просторный четырёхэтажный великокняжеский флигель Екатерининского дворца, перестроенный внутри под учебное заведение архитектором Василием Стасовым в 1811 году.
11. DSC00684.JPG

12. DSC00670.JPG

В новую жизнь юношей манила въездная арка, соединяющая Лицей с Екатерининским дворцом. У лицейской арки летом 1812 года они прощались с гвардейскими полками, уходившими в наполеоновский поход.
В наши дни роль гвардейских полков исполняют многочисленные туристы:
12.1. DSC00675.JPG

После большого и разрушительного пожара в мае 1820 года здание при участии этого же архитектора было восстановлено в прежнем виде.

6 ноября 1843 года по приказу Императора Николая I Лицей перевели в Санкт-Петербург, и он стал называться Александровским.

Здание бывшего Лицея в Царском Селе возвратили в дворцовое ведомство, оно было вновь перестроено и превращено в жилой дом для лиц высочайшего двора. После октября 1917 года здесь появились новые жильцы: литературовед Николай Анциферов, художник Кузьма Петров-Водкин, поэт Осип Мандельштам.

В годы Великой Отечественной войны город Пушкин был оккупирован немецкими войсками. За долгие три года оккупации здание Лицея уцелело, но и ему был нанесён существенный урон. В январе 1944 года, после освобождения города советскими войсками, почти сразу же на четвёртом этаже, там, где когда-то находилась комната Пушкина, стал создаваться своеобразный «музей». Здесь были представлены фотографии, репродукции с портретов Пушкина.
13. DSC00769.JPG

14. DSC00778.JPG

10 июня 1949 года в связи со 150-летием со дня рождения поэта в торжественной обстановке состоялось открытие музея Лицея. Он был небольшим. На третьем этаже впервые восстановили Большой зал с двумя аванзалами, на четвёртом четыре спальни и в первую очередь комнату Пушкина. Остальные помещения оставались жилыми.
В январе 1966 года началась новая реконструкция здания.
6 июня 1974 года, в честь 175-летия со дня рождения А.С. Пушкина, были полностью открыты лицейские помещения третьего и четвёртого этажей.
15. DSC00730.JPG

А теперь поднимемся на третий этаж и пройдёмся по комнатам и залам бывшего учебного заведения.
16. DSC00696.JPG

Это самое большое помещение лицея — Большой зал.
17. DSC00703.JPG

18. DSC00714.JPG

Стены его расписаны под розовый мрамор:
19. DSC00706.JPG

20. DSC00707.JPG

Между окнами над зеркалами, в арочных проёмах и на потолке — живопись.
21. DSC00702.JPG

22. DSC00712.JPG

На торцовой стене изображена Минерва, обучающая юношество. Минерва -покровительница наук, богиня мудрости, она даровала людям законы и стояла на страже порядка.
23. DSC00713.JPG

В своих воспоминаниях Иван Пущин называет этот зал «рекреационным», в документах архитектора Стасова он именуется «гимнастическим». Предназначался для отдыха, игр, фехтования и танцев. «Вечером в зале мячик и беготня», — напишет Пущин. И в то же время зал – парадное помещение, с которым связаны все знаменательные события в жизни воспитанников Лицея. В обычные дни он был лишён мебели, но по торжественным дням сюда вносили стол, покрывали его «алой скатертью с золотой бахромой», ставили золочёные кресла.
24. DSC00704.JPG

В этом зале 19 октября 1811 года состоялось торжественное открытие Лицея. На открытии присутствовал Император Александр I с членами царской фамилии и первыми лицами государства.
8 января 1815 года здесь состоялся публичный переводной экзамен с младшего курса на старший. Среди почётных гостей был прославленный русский поэт Гавриил Державин. На экзамене Пушкин прочёл своё стихотворение «Воспоминание в Царском Селе». Много лет спустя он будет вспоминать: «Я прочёл свои «Воспоминания в Царском Селе», стоя в двух шагах от Державина. Я не в силах описать состояния души моей…не помню, как кончил чтение, не помню, куда убежал. Державин был в восхищении; он меня требовал, хотел меня обнять…меня искали, но не нашли».
25. DSC00774.JPG

9 июня 1817 года в Большом зале состоялся первый Лицейский выпуск. Сегодня в зале воссоздана обстановка торжественного открытия императорского Лицея.
На столе Лицейская грамота. Содержание её – манифест об учреждении Лицея и Устав:
26. DSC00705.JPG

Кстати, а вы знали, что воспитанникам нельзя было выезжать из Лицея во время всего периода обучения, а родным разрешалось посещать их только по праздникам? Таково было предписание министра просвещения.

Следующая комната, под названием Проходная, предназначалась для занятий после классов:
27. DSC00710.JPG

28. DSC00709.JPG

В ней стояли пятнадцать одноместных конторок, у каждого воспитанника была своя.
На сегодня в проходной комнате стоит лишь одна конторка красного дерева конца 18-го века:
29. DSC00721.JPG

На ней автограф лицейского стихотворения Пушкина «Воспоминания в Царском Селе» (копия).
30. DSC00718.JPG

А это, видимо, черновики:
31. DSC00716.JPG

32. DSC00717.JPG

Книги в шкафу дают представление о курсах, читаемых воспитанникам, среди авторов книг – имена лицейских преподавателей.
33. DSC00725.JPG

На круглом столе – материалы лицейского творчества: стихотворения воспитанников, лицейские рукописные журналы, «национальные» песни, листы из словаря Вильгельма Кюхельбекера, альбома Александра Горчакова, журнала Сергея Комовского. Всё копии.
Обратите внимание на ножки стола. У них есть пальчики))
34. DSC00727.JPG

В Лицее многие воспитанники писали стихи, занимались переводами.
«Недавно составилось у нас из наших поэтов и нескольких рифмачей род маленького общества, которое собирается раз в неделю…и, садясь в кружок…каждый читает маленькие стишки на предмет, или, лучше сказать, слово, заданное в прошлом заседании» (из письма А. Горчакова). Запас стихов, читанных в дружеском кругу, постоянно рос, некоторые из них записывались – появились лицейские журналы: «Императорского Царскосельского Лицея вестник», «Лицейский мудрец», «Неопытное перо», «Юные пловцы» и другие.
35. DSC00726.JPG

Старинные часы в Проходной комнате:
36. DSC00728.JPG

37. DSC00700.JPG

Светильник и камин:
38. DSC00699.JPG

39. DSC00711.JPG

В этом месте мы с вами прервёмся, чтобы в следующий раз продолжить осмотр классных комнат лицея и подняться ещё выше – в дортуар, или спальные комнаты воспитанников:
40. DSC00695.JPG

И до встречи в Царскосельском лицее!

Источник: muranochka.livejournal.com

19 октября 1811 года в Царском Селе открылся Лицей — новое учебное заведение для мальчиков из привилегированных семей. Через много лет один из лицеистов, И. И. Пущин, писал в своих «Записках о Пушкине», что учебное заведение «самим своим названием поражало публику в России», ведь мало кто знал историю происхождения этого слова. А между тем, одна из окраин древнегреческих Афин называлась когда-то Ликей, здесь находился храм Аполлона с прекрасным садом, и именно в этом саду Аристотель занимался с учениками в знаменитой «гимнасии». В 18 веке учебные заведения с названием «лицей» появились во Франции.

Новое учебное заведение создавался под пристальным вниманием императора Александра I, который хотел, чтобы из Лицея выпускались высокообразованные люди, которые в будущем могли бы занимать самые важные государственные должности. Предполагалось, что именно здесь будут учиться младшие братья императора, великие князья Николай и Михаил. Поэтому Лицей разместили в четырехэтажном флигеле Екатерининского дворца в Царском Селе, специально перестроенном архитектором В. Стасовым. Из дворца туда можно было даже перейти по специальному крытому переходу.

Царскосельский лицей был основан в

Проект нового учебного заведения и его устав разрабатывал сам М. Сперанский, имевший в первые годы царствования Александра I большое влияние на императора. Речь шла о подготовке «новых людей», которые смогут осуществлять передовые преобразования в России. Именно поэтому Лицей становился закрытым учебным заведением, и его ученики должны были не только учиться, но и жить здесь. В уставе подчеркивалось, что «Лицей в правах и преимуществах своих совершенно равняется с Российскими университетами». Программа обучения здесь делилась на два курса, каждый по три года, предусматривалось, что ученики будут получать общее образование, но с преобладанием гуманитарных наук. Так, в начальном курсе речь шла об обучении грамматике, математике, истории, «изящным письменам» — словесности, изящным искусствам. В программе старшего курса особенное внимание уделялось «наукам нравственным», под которыми понимались «те познания, кои относятся к нравственному положению человека в обществе», а также истории, математике, иностранным языкам. Составители программ считали очень важным изучение словесности, при этом предполагалось, что каждый ученик должен научиться писать на заданную тему, излагая свои мысли правильно и изящно. 

  Первый директор Царскосельского лицея   
  Василий Федорович Малиновский   

Царскосельский лицей был основан вУказ о Лицее император подписал в августе 1810 года, после этого был объявлен набор будущих лицеистов, и уже через некоторое время будущему директору В. Малиновскому поступили прошения от тридцати восьми семей. Это было больше, чем предполагали организаторы учебного заведения, поэтому в доме министра просвещения графа А. Разумовского устроили своеобразные приемные экзамены и медицинский осмотр. К сентябрю отобрали тридцать мальчиков, список учеников был «высочайше» утвержден. Почти всем детям потребовались рекомендации влиятельных лиц, так, Александр Пушкин был принят при поддержке друга семьи известного литератора А. Тургенева, просил за племянника и дядя В. Л. Пушкин, тоже известный в светских кругах и не чуждый литературе человек. В начале октября 1811 года принятые в Лицей мальчики начали съезжаться в Царское Село. Их встречали преподаватели и директор.

Василий Федорович Малиновский, директор Лицея в первые годы его существования, был одним из самых образованных людей своего времени, он искренне верил в исключительное назначение нового учебного заведения, и сделал все, чтобы его питомцы прониклись самыми высокими идеями преобразований на благо России. Директор получил право лично подобрать педагогический коллектив, поэтому среди первых преподавателей Лицея были самые передовые и талантливые люди. Малиновский стремился создать особый «лицейский дух» — атмосферу, в которой естественным был свободный обмен мнениями, даже обсуждение самых острых тем общественного устройства. Педагоги и наставники должны были относиться к лицеистам как ко взрослым, обращаться к ним на «вы», некоторые воспитанники и между собой оставались на «вы».

    Открытие Лицея в Царском Селе. А. Иткина   

Царскосельский лицей был основан вТоржественное открытие Лицея состоялось 19 октября 1811 года в присутствии Александра I, его семьи, самых знатных и влиятельных людей Российского государства. В центре большого зала стоял стол, покрытый красным сукном, на нем лежала роскошно оформленная грамота об учреждении Лицея. По одну сторону стола стояли лицеисты вместе с директором, по другую — профессора. За столом в креслах сидели почетные гости во главе с императором. Торжественную речь произнес директор Лицея В. Малиновский, затем к будущим воспитанникам обратился адъюнкт-профессор Куницин. Его взволнованное выступление лицеисты с благодарностью вспоминали потом всю жизнь. После торжественной церемонии мальчиков повели на обед, а гости осмотрели помещения Лицея. Вечером устроили прекрасный фейерверк.

   Комната, в которой жил лицеист Александр Пушкин

 Царскосельский лицей был основан вДля тридцати мальчиков началась новая жизнь. Они жили в небольших комнатах со скромной мебелью — только самой необходимой. Пущин вспоминал потом, что в их «кельях» находились «железная кровать, комод, конторка, зеркало, стул, стол для умывания. На конторке — чернильница и подсвечник со щипцами». Распорядок дня был суровым: подъем по звонку в шесть утра, с 7 до 9 — классы, в 9 — чай, до 10 — прогулка, с 10 до 12 — классы, затем прогулка, обед, снова занятия чистописанием и рисованием, с 3 до 5 — снова классы, снова прогулка, повторение уроков, в 9 — ужин, в 10 — вечерняя молитва и чай. В течение шести лет обучения никто из лицеистов не должен был покидать Лицей, родным разрешали посещать мальчиков только по праздникам. 

Памятник Пушкину — лицеисту в Царском селе   

 pushkin2Почти все выпускники первого лицейского набора с благодарностью и грустью вспоминали потом годы жизни и учебы в Лицее, а день 19 октября стал для них священным. Бывшие лицеисты стремились 19 октября собраться вместе, но годы шли, у каждого из них была своя непростая жизнь, и возможность встретиться появлялась далеко не всегда. Всем памятны стихи А. С. Пушкина, в названиях которых стоит эта знаменательная дата — 19 октября. Сам Пушкин и его сокурсники не без основания считали истинно лицейским только свой первый выпуск. И хотя Лицей продолжал существовать, программа обучения в нем изменилась, пришли другие преподаватели — и не стало неповторимого лицейского духа. В 1822 году Лицей передали в ведомство главного директора кадетских и пажеских корпусов, а в 1843 году перевели из Царского Села в Петербург, переименовав из Царскосельского в Александровский. Лицей просуществовал почти сто лет, многие его воспитанники стали достойными гражданами своей страны — военными, инженерами, учеными. Но само слово «Лицей» так и остается для нас связанным с его первым, пушкинским выпуском.

 Здание Царскосельского лицея сегодня

Царскосельский лицей был основан в

Текст подготовила Галина Дрегуляс 

 

Источник: opeterburge.ru


Categories: Другое

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.