Московский государственный университет является старейшим вузом России, а также образовательным и научным центром страны. В число его нынешних и бывших сотрудников и студентов входят благородные лауреаты, известные ученые, интеллектуалы и политические деятели. Главный кампус университета расположен на вершине холма с потрясающим видом на Москву. Помимо осмотра самого здания, чтобы получить представление о жизни лучшего российского университета, вы можете посетить множество связанных с ним достопримечательностей в кампусе и по всему городу, включая Зоологический музей, Геологический музей, Ботанический сад и смотровую площадку на 32 этаже главного здания.

История Московского государственного университета

Московский Государственный университет (МГУ). История, деятельность

Московский государственный университет (или МГУ) был основан в 1755 году по инициативе известного интеллектуала и эрудита Михаила Ломоносова и до 1917 года назывался Императорским Московским университетом. На момент открытия он состоял из трех факультетов: философского, юридического и медицинского. Лекции читались либо на латыни, — языке образованных людей того времени, — либо на русском. Университет изначально располагался в главном медицинском магазине на Красной площади, место которого сейчас занимает Государственный Исторический музей.

Это интересно: МГУ был основан 12 января 1755 года (по старому стилю, соответствует 25 января по новому стилю), в День Святой Татианы. С тех пор Татиана считается покровительницей студентов, а День студента ежегодно отмечается 25 января. В университете укоренилась традиция, согласно которой ректор угощает студентов медовухой, сваренной по его секретному рецепту.

Императорский Московский университет сыграл выдающуюся роль в демократизации образования в России. Михаил Ломоносов отмечал, что европейские университеты ценили прежде всего академические достижения студента, а не его социальное положение или семейное происхождение. Со дня основания элитарность была чужда духу университетского сообщества. В ряды студентов принимали не только дворян. К учебе не допускались только крепостные. К концу XVIII века большинство студентов и профессоров не имели дворянского происхождения.


Первоначально обучение в университете было бесплатным для всех студентов, а позже стипендии финансировались богатыми купеческими семьями, которые являлись покровителями университета. Лекции были открыты для публики, как и университетская библиотека, которая в течение столетия оставалась единственной публичной библиотекой Москвы. В 1756 году на территории кампуса открыли издательство и книжную лавку, печатающую самую популярную в императорской России газету «Московские ведомости».

К XVIII веку Императорский Московский университет стал образовательным, научным и культурным центром России и прочно вошел в мировое сообщество. Это продолжалось и в XIX веке, так как университет был плавильным котлом для всех слоев общества и привлекал свободомыслящих людей, озабоченных будущим России. Он стал настоящим полем битвы между западниками и славянофилами (сторонниками западных идей и теми, кто считал, что у России есть свой уникальный путь развития). С отменой крепостного права университет пережил период реформ, так как стране требовались высококвалифицированные специалисты во всех отраслях труда. Во второй половине XIX — начале XX веков Императорский Московский университет основал большое количество научных и интеллектуальных обществ, учебных, исторических и культурных учреждений, в том числе Зоологический сад, антропологический музей, Музей изобразительных искусств имени А. С. Пушкина в Москве и Академию художеств в Санкт-Петербурге.


Это интересно: Французское вторжение в Москву в 1812 году осквернило университет, полностью уничтожив библиотеку, архивы, музей и лаборатории. Благодаря пожертвованиям интеллигенции со всей страны всё вскоре восстановили.

Будучи мощным центром знаний, который внимательно следил за интеллектуальными достижениями в других частях Европы, МГУ становился все более политизированным. Это проявилось в начале XX века, когда появление социал-демократических организаций вынудило царское правительство пригрозить закрыть университет, ввести войска в университетский городок и изгнать профессоров и студентов. Этот конфликт продолжался вплоть до начала Первой мировой войны.

МГУ в период СССР

Московский Государственный университет (МГУ). История, деятельность

Русская революция изменила всю систему высшего образования: в соответствии с декретом, изданным в 1918 году, любой человек старше 16 лет, независимо от пола и происхождения, мог посещать любое высшее учебное заведение, даже не имея аттестата об окончании средней школы.


лее того, была отменена плата за обучение и всем были предоставлены гранты. Эти меры значительно расширили возможности получения высшего образования для широких слоев населения, и к 1922 году в Московском государственном университете обучалось более 20 000 студентов. Поскольку наука и техника считались национальным приоритетом, особое внимание уделялось практическим занятиям, а также научным и математическим дисциплинам. К началу Второй мировой войны в МГУ насчитывалось 75 кафедр, 11 научно-исследовательских институтов, 66 лабораторий, 4 музея и 2 обсерватории.

Тем не менее, основной задачей университета являлась подготовка как можно большего числа студентов для советского государственного аппарата. Качество преподавания упало, так как многие уважаемые ученые покинули (или были изгнаны) университет. Факультеты, которые считались «отравленными» идеологией старого режима, такие как юридический, исторический и филологический, были упразднены и заменены факультетами общественных наук, целью которых стало распространение советской идеологии и идей научного социализма. Гуманитарные науки вновь ввели только через 10 лет в отдельный институт.

Политические репрессии Сталина отрицательно сказались на развитии научных исследований. Советские ученые и ученые лишились контактов со своими коллегами за рубежом, подверглись преследованиям, тюремному заключению и даже расстрелам, а некоторые отрасли науки осуждались как пропагандирующие идеологию, чуждую коммунистическим идеям. Многие тысячи студентов и сотрудников были призваны воевать во Второй мировой войне, 3000 из которых погибли. Во время войны университет сосредоточился на военной науке, изобретении новых взрывчатых веществ и разработке самолетов.


В 1940 году университет был переименован в Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, и это название он носит по сей день. В послевоенное время новый кампус построили на Воробьевых горах и оснастили самыми современными лекционными залами и лабораториями. Финансирование университета возросло в пять раз, были созданы новые научно-исследовательские институты, вновь активизировалось международное сотрудничество.

Это интересно: 12% всех научных открытий, зарегистрированных в СССР, приписываются выпускникам Московского государственного университета.

МГУ сегодня

Московский Государственный университет (МГУ). История, деятельность

После распада Советского Союза Московский государственный университет стал самоуправляющимся институтом. Сегодня в обучается более 40 000 студентов, и он предлагает более 150 программ бакалавриата и 500 программ магистратуры почти во всех отраслях современной науки, а также гуманитарных наук. В его состав входят 43 факультета и 380 кафедр, на которых работают более 5000 профессоров и преподавателей, в том числе 300 членов Российской академии наук и других российских государственных академий. В нем также располагается библиотека почти в 10 миллионов томов. В рамках своей деятельности МГУ организует образовательные программы, в которых принимают участие 10 000 старшекурсников, Олимпиады, в которых принимают участие 200 000 старшекурсников, а также Всероссийский Фестиваль науки, ежегодно привлекающий миллионы участников.

Давние демократические традиции университета продолжаются в рамках проекта «Университет без границ», который предоставляет онлайн-курсы для более чем 300 000 студентов из 120 стран. МГУ тесно сотрудничает с международными университетами и научно-исследовательскими институтами, имеет филиалы в 8 других странах, включая Китай, Словению и страны СНГ. В настоящее время в нем развивается научно-техническая Долина «Воробьевы горы», целью которой является объединение научно-исследовательских институтов, образовательных организаций и стартапов на одной площадке.

Это интересно: Проекты научно-технической долины включают в себя банк биоматериалов «Ноев Ковчег», аналогичный Всемирному хранилищу семян на Шпицбергене, и программу космических исследований, которая успешно построила и запустила шесть спутников.


Выпускники Московского государственного университета

Московский Государственный университет (МГУ). История, деятельность

Будучи лучшим университетом России, Московский государственный университет насчитывает среди своих выпускников много известных личностей на протяжении веков. Среди них писатели Михаил Лермонтов, Иван Тургенев и Антон Чехов, «отец русского социализма» Александр Герцен и государственный деятель Григорий Потемкин. Из 18 российских Нобелевских лауреатов 11 — выпускники и профессора МГУ, в том числе Борис Пастернак, получивший Нобелевскую премию по литературе в 1958 году, Андрей Сахаров и Михаил Горбачев, получившие Нобелевскую премию мира в 1975 и 1990 годах соответственно.

Главный кампус


Московский Государственный университет (МГУ). История, деятельность

Главный кампус МГУ расположен на Воробьевых горах — самой высокой точке Москвы. Он включает в себя более 1000 зданий, в том числе главный университетский корпус, построенный Львом Рудневым. Он является самым большим учебным корпусом в мире. Хотя само здание закрыто для публики, посетители могут исследовать обширную и зеленую территорию кампуса, а также посетить смотровую площадку на вершине холма перед университетом, откуда открывается панорама Москвы и великолепный вид на главное здание через 500 метров садов. Вы можете организовать частную экскурсию на открытую 360-градусную смотровую площадку на 32-м этаже главного здания.

Это интересно: Главное здание увенчано гигантской 12-тонной звездой.

Достопримечательности МГУ

Геологический музей МГУ

Московский Государственный университет (МГУ). История, деятельность

Музей был основан в 1950 году и занимает с 24 по 31 этажи главного корпуса МГУ. Его экспозиции охватывают геологию и географию России и мира, тундру, леса и степи России, вулканы, землетрясения, морскую деятельность, древнюю историю мира, полезные ископаемые мира и строение Вселенной.

Ботанический Сад МГУ

Московский Государственный университет (МГУ). История, деятельность

Сады были созданы в 1706 году Петром Великим для выращивания лекарственных трав. Новый Ботанический сад биологического факультета расположен в главном кампусе и включает в себя фруктовые деревья, альпинарий, озеро и тысячи сортов цветов. Старый Аптекарский огород расположен к северу от центра города на проспекте Мира и является домом для ухоженных цветников, дендрария и оранжерей с экзотическими и редкими растениями.

Зоологический музей МГУ


Московский Государственный университет (МГУ). История, деятельность

Музей был основан в 1791 году как кабинет естественной истории Императорского Московского университета и открыт для публики в 1866 году. Здесь представлены экспонаты птиц, млекопитающих, рептилий, насекомых, рыб и редких животных со всего мира. Музей расположен на Большой Никитской улице.

Это интересно: Зоологический музей является домом для шерстистого скелета мамонта, а также посетители могут подержать рептилий в научном террариуме!

Источник: moscowfy.com

Предпосылки основания Московского университета

Большинство европейских держав сравнительно рано осознали необходимость создания высших учебных заведений. Самый старый университет, существующий поныне и принимающий студентов, был открыт в Болонье в 1088, что на территории современной Италии. Во Франции, спустя чуть меньше чем столетие, был открыт Парижский университет, в Англии — Оксфордский и Кембриджский в начале XIII века, в Испании – университет Саламанки в 1218 году.

А вот на Руси долгое время не наступало относительного затишья. С тех пор, как кануло в лету правление Ярослава Мудрого, державу стали раздирать междоусобные войны, юга разорялись половцами. Русь разделилась на княжества и через пару столетий пала под игом монголо-татар.

Двести лет раздробленное государство исправно платило дань, пока Ивану III не удалось окончательно вернуть стране независимость. Далее, согласно истории, Московское княжество объединяет земли Руси и присваивает ей новые, разбивая Астраханское и Казанское ханства и вступая в острую борьбу с Литвой и Польшей (с 1569 года они создают федерацию под названием Речь Посполитая). Таким образом, XVI век проходит в войнах за воссоединение земель и подавлением внешних врагов.

А затем смута. Конец династии, международные интервенции, самозванцы в Московском Кремле, освободительная война и начало династии Романовых. И снова восстановление прежних границ. Вторая половина XVII века проходит в атмосфере бунтов и народных волнений. И лишь к концу семнадцатого столетия царский престол переходит к Петру I, великому реформатору.

Реформы образования

Стоить отметить, что первое высшее учебное заведение было основано при Софье Алексеевне, старшей сестре Петра I. Славяно-греко-латинская академия была открыта в 1687 году по инициативе братьев-монахов Иоанникия и Софрония Лихудов. Именно это учреждение и закончил Михаил Васильевич Ломоносов, принимавший непосредственное участие в основании Московского университета, но об этом чуть позже.

Многочисленные заимствования Петром элементов европейской культуры выводят отстоящую державу в ряды передовых стран мира. Реформы охватили все аспекты жизни, превратив архаичное Русское Царство в динамично развивающуюся Российскую империю в 1721 году. Изменения коснулись и образования. В массовых масштабах начали издаваться книги, учебники, справочники, пособия, заработала первая российская газета «Ведомости». Под конец правления в знаменательном для отечественной истории 1721 году было открыт первый университет в России – Академический университет при Петербургской Академии наук.

Но потомки не сразу осознали значимость новых реформ, и темпы развития при новых престолонаследниках значительно снизились. Тем не менее, образование шло в массы, необходимость в специалистах все существеннее осознавалась императорским двором. Но идея основания МГУ пришла от простого крестьянина родом из Архангельской губернии.

«Универсальный человек»

Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765) был первым крупным отечественным ученым-естествоведом. Его вклад в науку Российской империи сложно оценить: помимо инициативы основания Московского университета, ему принадлежит ряд открытий в физике, химии, астрономии, географии, геологии, приборостроении, металлургии. Мало того, Михаил Васильевич так же известен, как поэт, художник, филолог, генеалог и историограф, но с чего же все начиналось?

Как говорилось ранее, при Петре I прессовые станки стали печатать огромное количество учебных материалов. Ломоносов родился в середине правления Петра Великого, в самый разгар реформ. На руки маленькому Мише попались «Грамматика» Смотрицкого и «Арифметика» Магницкого. Теоретические знания обогащались обильным опытом природных наблюдений, которого тот набирался, добывая рыбу вблизи территорий северного полярного круга.

В девятнадцатилетнем возрасте Ломоносов сбегает из отчего дома с повозкой рыбаков, направляющейся в Москву, и уже в январе 1731 года оказывается в исторической столице. Целью молодого авантюриста было поступление в Славяно-греко-латинскую академию, где пытливый ум мог насытиться обширными знаниями по философии, иностранным языкам, богословию. Последнее серьезного волновало молодого ученого, и отдельный период жизни Ломоносов стремился стать священником.

Поступить на высшее образование крестьянскому сыну в те времена было невозможно, поэтому об истинном происхождении Михаил Васильевич умолчал. Через 4 года правда вскроется, но из-за феноменальных успехов в учебе решение об отчислении студента так и не было принято.

Из Славяно-греко-латинской академии Ломоносова переводят сначала в Киево-Могилянскую академию, затем в Петербургскую Академию наук. Дальнейшее образование продолжится за границей, и лишь в 1741 году ученый вернется в Петербург для работы на благо родины.

Несколько лет на должности сначала адъюнкта, а позже профессора, Михаил Васильевич плодотворно работает над развитием образования, печатает научные трактаты, приобретает репутацию при императорском дворе. В 50-х годах XVIII века Ломоносов сближается с фаворитом императрицы и покровителем наук Иваном Ивановичем Шуваловым. Это знакомство сыграет решающую роль в учреждении Московского университета.

Дата учреждения

Совместно с Шуваловым Ломоносов с 1753 года активно работает над проектом создания Московского университета. Императрица Елизавета Петровна 25 января 1755 года подписывает соответствующий указ. Этот день считается датой основания МГУ. Также традиционно 25 января проходят студенческие гуляния известные в Татьянин день. Стоит отметить, что они тоже связаны с открытием Московского университета.

Кураторами учебного заведения стали Иван Иванович Шувалов и Лаврентий Лаврентьевич Блюментрост, придворный медик самого Петра I и первый президент Петербургской Академии наук. Должность первого директора досталась Алексею Михайловичу Аргамакову, хорошо зарекомендовавшему себя на государственной службе.

Первыми преподавателями вуза были почти все иностранцами. С даты основания Московского университета Ломоносов хлопотал о замещении их на отечественных профессоров, а занятия проходили на родном языке, чтобы развивать российскую науку. При жизни он услышан не был, и лишь в 1768 году Екатерина II указом утвердила волю ученого.

Московский университет был основан в период усиления дворянства, но вопреки этому в его стены принимали людей из любых сословий, при наличии таланта и желания учиться. Именно о таком и мечтал когда-то Петр Великий.

Учебный процесс

Московский университет в 18 веке был не таким крупным, каким мы его знаем сейчас. С момента открытия в нем числилось 100 студентов, только 30 из которых получало государственное жалованье. Стипендия тогда составляла 40 рублей в год, остальные выживали на собственные средства. Дела были настолько плохи, что в протоколе конференции университета от 1759 года значилось: «Одной из причин, препятствовавших успешности занятий, было отсутствие учебников, которыми казеннокоштные не могли обзавестись по бедности».

В 1785 году количество студентов и того уменьшилось до 85. Профессорский состав насчитывал 10 человек, которые преподавали на трех факультетах: философском, юридическом и медицинском. Среди обязательных дисциплин числились:

  • философия;
  • физика;
  • красноречие;
  • история;
  • всеобщая юриспруденция;
  • российская юриспруденция;
  • политика;
  • химия;
  • натуральная история;
  • анатомия.

Выходных было как и сейчас два дня в неделю. Каждый месяц проходили открытые диспуты, где студенты упражнялись в публичных выступлениях и закрепляли знания, полученные на лекциях.

Смешанный состав студентов не вязался с сословным общественным строем, господствовавшим в те времена. Крепостных не пускали не принимали на занятия, но бедные слои присутствовали в университете, содержание которых осуществлялась за счет государства. По окончании вуза выпускникам вручался аттестат, по которому они поступали на госслужбу.

Обратная сторона медали

Интересный факт из истории Московского университета: имя Михаила Васильевича вуз стал носить лишь с мая 1940 года, отметив 185-летний юбилей. При жизни Ломоносов не упоминался в официальных документах МГУ. Отсюда возникло мнение, оглашенное историком Михаилом Тимофеевичем Белявским, что фаворит императрицы Шувалов нагло присвоил славу Ломоносовского проекта и даже в какой-то степени подпортил его, введя иностранную профессуру.

Особый статус

Московский университет с 1755 года находился под пристальным вниманием императорской короны. На деньги, полученные от государственных дотаций и меценатства, приобретались мундиры и сапоги для студентов, книги, приборы, научные коллекции.

Год спустя после основания Московского университета при нем стала выпускаться одна из самых популярных газет того времени. Возможно, читатели помнят ее название? Если нет, то речь идет о «Московских ведомостях». Выпуск газеты стал возможен благодаря открытию типографии и книжной лавки при здании вуза. Вузовская библиотека на протяжении века оставалась единственным местом, где население беспрепятственно могло пользоваться литературой.

Развитие Московского университета в 18 веке сопровождалось расширением территории и строительством новых зданий. При Екатерине II вуз переезжает на Моховую улицу из «Аптекарского дома» у Воскресенских ворот, занятого ранее. В 1779 году ректором вуза Михаилом Матвеевичем Херасковым было образован благородный пансион, куда попадали наиболее привилегированные слои общества.

Также признаком особого положения университета было его прямое подчинение Правительствующему сенату.

Внеучебная деятельность

Во второй половине 18 века при Московском университете появляются первые научные сообщества, среди которых:

  • «Вольное российское собрание», чьей целью было обогащение и исправление русского языка;
  • «Собрание университетских питомцем», где происходило чтение и обсуждение различных литературных произведений;
  • «Дружеское ученое сообщество», которое занималось изданием «полезных» книг и формированием грамотного преподавательского состава;
  • «Общество любителей учености», целью которого являлось распространение наук.

Чуть позже, уже в 19 веке, когда университет станет приобретать статус самого престижного учебного заведения, при нем будут функционировать уже свыше десятка таких сообществ.

Военная подготовка

С момента основания Московского университета вместе с научной подготовкой студенты проходили подготовку военную, образуя по весне потешный батальон. Смотр войск проводил военный комендант либо командир местного полка.

Обучение приравнивалось к прохождению военной службы. Конец курса знаменовался получением выпускником младшей офицерской должности. Помимо этого, за соблюдением дисциплины и усердие в учебе студенты могли получить право на личное дворянство.

Императорский университет

С 1804 года при Александре I вуз получает официальный статус Императорского университета. Это не единичное изменение. Новый устав того года назначил Министерство народного просвещения высшей инстанцией для МГУ, кураторов сменили попечители, первым из которых стал Михаил Никитич Муравьев. Ректора стали избирать профессорским составом, деканы факультетов тоже подлежали избранию. Управление университетом с 1804 года осуществлялось Сенатом университета – новым органом, членами которого являлся коллектив педагогов заведения и ректор.

Огромные изменения затронули внутреннюю структуру МГУ. Во время основания Московского университета, как уже упоминалось ранее, числилось 3 факультета и 10 кафедр. С 1804 года количество направлений увеличилось до четырех, куда входили:

  • отделение нравственных и политических наук;
  • отделение физико-математических наук;
  • отделение словесных наук;
  • отделение врачебных и медицинских наук.

Количество кафедр увеличилось почти в 3 раза, до 28 предметов. Для привлечения внимания к университету были созданы открытые курсы по физике, истории Европы, торговому праву, естественной истории, что значительно увеличило влияние вуза. Количество студентов удвоилось к началу Отечественной войны 1812 года.

Тяжелое испытание

Со 2 по 6 сентября 1812 года Москва горела. Горело все: жилые дома, Кремль и здания университета. Организация эвакуации оставляла желать лучшего, поэтому ценные коллекции, приборы, то есть почти все университетское добро, было сожжено в пламени пожара. Отдельные экспонаты собственноручно увезли сотрудники МГУ из опустевшей столицы.

Несмотря на колоссальное разорение, которому подверглась историческая столица России, в том числе и МГУ, уже через год занятия на всех факультетах возобновились, а из руин зданий были воздвигнуты новые.

Благодаря щедрым пожертвованиям и хорошему финансированию работа университета была налажена, а коллекции и библиотека стали стремительно пополняться. Количество учащихся возросло до 695 человек на 1822 год, что более чем три раза превышало довоенный показатель.

От Николая I до нынешних времен

Восстание декабристов 1825 года неблагоприятно отразилось на императорской политики по отношению к МГУ. Видя в образованной молодежи потенциальных бунтарей, Николай I значительно ограничил автономию университета, количество принимаемых студентов стало строго ограниченным. Но несмотря на это, количество кафедр растет, а научная деятельность достигает своего расцвета.

Александр II, сменив своего отца на престоле, вошел в историю, как освободитель. Продолжая традиции Петра Великого, он проводит коренные изменения во сферах общественной жизни Российской империи, самым громким из которых является отмена крепостного права. Политика в отношении населения смягчается, Московский университет получает вновь относительную независимость. Неуклонными темпами растут количество студентов и их уровень жизни, количество преподаваемых предметов и качество преподавания, библиотека разрастается до коллекции в 200 000 томов, активно действуют научные сообщества.

Начало XX века характеризовалось высокой общественной напряженностью. Аудитории университета стали активной площадки для сходок и митингов. Серия конфликтов с правительством сменяется революцией, полностью меняющей структуру и состав преподавателей МГУ. «Опасные для режима» эмигрируют за границу, предметы и материалы адаптируют под идеологию социализма. В дальнейшем наблюдается строятся новые университетские здания, значительно увеличивается количество учащихся в рамках повышения уровня образования населения. При Сталине возводится современное высотное здание МГУ на Воробьевых горах. Московский университет становится всесоюзным научным центром.

С развалом Советского союза статус самого престижного вуза России остается за МГУ. В странах СНГ открываются филиалы вуза. Привилегированное положение, введенное для Московского университета с 1755 года, по-прежнему остается. Права его включают создание собственных образовательных стандартов, самостоятельное присуждение ученых степеней и многое другое.

Московский университет с момента его открытия можно поистине считать одним из центров мировой культуры и науки. На 40 факультетах обучаются свыше 45 000 человек со всех регионов страны. Масштабы научной деятельности вуза невозможно сравнить с другими учебными заведениями. Огромная роль, отведенная в истории российской науки МГУ, по-прежнему остается за ним. Вуз служит местом концентрации передовых мыслей, открытий, исследований в пределах всей страны.

Теперь вам известно не только, в каком году был открыт Московский университет, но и многие другие любопытные факты о важнейшем вузе страны.

Источник: switki.ru

Первые попытки организации университетов в России

О создании университетов в России заговорили еще при Петре I. В 1724 г. при Петербургской академии наук были созданы университет и гимназия для обучения научных кадров. Однако деятельность этих заведений не увенчалась успехом. Преподавание здесь велось академиками-иностранцами, которые стремились обучать иностранных студентов. К тому же поступить в вуз могли только представители дворянского сословия. В результате возникла идея – организовать высшее учебное заведение, в котором бы обучались представители разных сословий.

Предложения Ломоносова

Необходимость открытия университета в Москве неоднократно обосновывал М.В. Ломоносов. Он подготовил фавориту императрицы Елизаветы Петровны И.И. Шувалову предложения о создании высшего учебного заведения. Прибыв зимой 1753 г. из Петербурга в Москву, М.В. Ломоносов приступил к хлопотам. Его проект лег на стол императрицы. В итоге 12 (25) января 1755 г. Елизавета Петровна подписала указ об основании Московского университета. Открытие вуза в 1754 г. не состоялось ввиду ремонта здания, выделенного под учебный процесс.

Официальная церемония начала занятий в университете состоялась в день празднования годовщины коронации Елизаветы Петровны 26 апреля (7 мая) 1755 г. Кураторскую работу в вузе осуществлял И.И. Шувалов, пост директора получил А.М. Аргамаков.

Структура вуза

Согласно проекту М.В. Ломоносова в Московском университете создавались три факультета: философский, юридический и медицинский. Первоначально студенты обучались на философском факультете, получая базовую подготовку по естественным и гуманитарным наукам, затем уже шла специализация по юридическому, медицинскому или философскому профилю. Преподавание осуществлялось на латинском и русском языках.

Первое здание Московского университета – Аптекарский дом на Красной площади у Воскресенских ворот, переданный вузу согласно указу императрицы Елизаветы Петровны от 8 августа 1754 г. Здание было сооружено в конце XVII в.

В университете могли учиться представители различных сословий, кроме крепостных крестьян.

Университет финансировался государством не в полном объеме. Остальные средства шли от коммерческой деятельности и от меценатов (Демидовых, Строгановых, Е.Р. Дашковой и др.), которые приобретали для вуза приборы, коллекции, книги, учреждали стипендии для студентов.

В апреле 1756 г. на Моховой улице Московский университет открыл типографию и книжную лавку, положив начало отечественному книгоизданию.

Источник: w.histrf.ru

Предыстория

В 1741 году на российский престол вступила дочь Петра I, Елизавета Петровна. Она поставила перед собой цель – создать в Российской империи особую форму правления: просвещенную монархию. Приблизив к себе образованнейших людей своего времени, она всячески поощряла развитие сферы науки и распространение культуры.

Формально первый Московский университет нельзя назвать первым в стране. В Петербурге, в то время столице, Академия наук была открыта на четверть века раньше. Однако преподаванием там занимались преимущественно академики-иностранцы, которые отдавали предпочтение иностранным же студентам. Кроме того, получить там образование могли исключительно представители дворянского сословия. Все это не позволило Академии наук стать основой российского просвещения.

Вместе с тем потребность Российской империи в собственных специалистах постоянно росла. В рядах передовых людей того времени появилась идея – создать высшее учебное заведение, в котором бы обучались, помимо дворян, лица других сословий. С этой идеи и началась история Московского университета.

Роль Ломоносова в организации университета

Михаил Васильевич Ломоносов – один из инициаторов создания в Москве государственного университета. Он разработал структуру образовательного учреждения нового типа, а также составлял планы по его развитию в первые годы существования. В частности, он добивался того, чтобы обучение вели российские преподаватели на русском, а не латинском, как было принято ранее, языке. Ведь, как считал Ломоносов, Московский университет должен стать центром российской науки. Правда, реализовать это удалось не сразу, необходимо было сначала вырастить кадры.

Заслуги И. И. Шувалова в деле просвещения

Иван Иванович Шувалов – фаворит императрицы, человек образованный и влиятельный, опекал ученых и представителей творческих профессий. Он поддерживал разные идеи М. В. Ломоносова, одобрил и предложение по созданию университета для всех сословий. Открытие Московского университета отметили с большим размахом. После этого Елизавета назначила И. И. Шувалова его куратором. Он следил за ходом учебного процесса и оказывал всяческое содействие университету на этапе его становления.

Открытие Московского университета

25 января, в день святой великомученицы Татьяны, Елизавета подписала проект об организации нового университета. Сегодня этот день, получивший впоследствии название День студента, празднуют учащиеся всей страны. Да и тогда, в 1755 году, его отметили с большим размахом. Целый день звучала музыка, яркими огнями сияло здание. Тысячи людей собрались на торжество и не расходились до глубокой ночи.

Формирование материально-технической базы

Открытие Московского университета сплотило людей вокруг общего дела. Средства на его обустройство поступали из разных источников. Императрица выделила порядка 15 000 рублей, сумму по тем временам огромную. Деньги пошли на формирование библиотечных фондов, создание лабораторий со всеми необходимыми приборами. Весомый вклад внесли меценаты, в первую очередь семьи Демидовых и Строгановых. Они выделяли средства на книги, оборудование, а также на стипендии для студентов.

Впоследствии сбор денег на нужды университета проводили и его выпускники, никогда не забывавшие своей alma mater. Среди профессорского состава доброй традицией стало завещать учебному заведению свои книги, монографии, рукописи и другие ценные для науки предметы из личных собраний.

Здания и строения Московского университета

Изначально для университета было выделено здание, расположенное в самом сердце города, на Красной площади (сейчас эту территорию занимает Исторический музей). В конце XVIII века его переместили на Моховую. Это здание сгорело во время пожара 1812 года и было восстановлено только через 7 лет. В наши дни там находится факультет журналистики МГУ.

А вот главный корпус, визитная карточка МГУ, тот, что на Воробьевых горах, был построен уже после Великой Отечественной войны, в начале 50-х годов. Это одна из семи «сталинских высоток». В настоящее время в распоряжении заведения находится более 600 построек. Остальные университеты Москвы не могут похвастаться такими владениями.

Особенности процесса обучения

В год открытия Московского университета были созданы три факультета. Основным считался философский, а вот юридический и медицинский давали узкую специализацию. Студенты начинали образование с освоения фундаментальных научных знаний на первом факультете. Затем они имели право продолжить обучение, выбрав медицину или юриспруденцию.

Занятия на факультетах вели 10 профессоров, каждый из которых отвечал за свою область науки. Например, на юридическом один профессор специализировался на отечественной юриспруденции, второй – на всеобщей, а третий преподавал политические науки. Из 10 штатных профессоров только три человека были русскими: Н. Н. Поповский (специалист в области словесности), Ф. Я. Яремский (прекрасный лингвист) и А. А. Барсов (выдающийся математик). Сами они получили образование в Петербурге.

Университетские занятия проходили по пятидневке. На публичных лекциях обязаны были присутствовать все студенты, существовали, кроме того, и дополнительные курсы, посещать которые можно было по желанию. Раз в месяц проводился общеуниверситетский диспут. Докладчиками выступали студенты, а в обсуждениях принимали участие как учащиеся, так и профессора. Раз в полугодие объявлялся открытый диспут, принимать участие в котором мог любой житель Москвы. Таким образом, открытие Московского университета позволило широким массам получить доступ к актуальным научным знаниям.

Заслуги университета

Московский университет сыграл важнейшую роль в распространении знаний. Двери его были открыты для всех. Горожане могли посещать студенческие диспуты или открытые лекции профессоров, а также богатую научную библиотеку, которая больше века была единственной публичной в Москве. При университете были организованы типография, книготорговая лавка, первая в Российской империи неправительственная газета и первый в городе художественный журнал.

Тем не менее количество студентов увеличивалось довольно медленно. К концу 80-х годов XVIII века их было не больше 100 человек на весь университет.

Привилегии для студентов

Учеба в университете была бесплатной для представителей любых сословий. Особо нуждающимся из казны выплачивалось скромное жалование (40 рублей в год). А чуть позже, в 1757 году, был издан приказ: выдавать студентам средства на обувь и единообразную одежду.

За усердие в освоении знаний студентам могло быть пожаловано личное дворянство, а за особые заслуги — повышение по военной лестнице. Учеба в Московском университете заменяла военную службу. Выпускники автоматически получали младший офицерский чин.

История Московского университета. Структура правления и название

Изначально Московский университет находился в юрисдикции Правительствующего сената. Профессорский состав подчинялся непосредственно университетскому правлению и не подлежал никакому иному суду. Главным должностным лицом был куратор, который утверждал учебные планы и производил назначения. Директор осуществлял непосредственное руководство, планировал бюджет, стратегию развития и т. д. Он также был чиновником и прямого отношения к педагогическому процессу не имел.

В начале XIX века Александр I своим указом изменил структуру университетского правления. Была введена должность ректора, которого выбирали на собрании Совета профессоров и утверждал сам император. С тех пор университет стал именоваться императорским.

После революции слово «императорский» было изменено на «государственный». А в середине XX века, во время празднования 185-летия со дня открытия университета, ему было присвоено имя выдающегося ученого XVIII века, стоявшего у истоков российской науки, – М. В. Ломоносова. Такой путь становления прошел Московский университет имени Ломоносова.

Источник: www.syl.ru


Categories: Другое

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.